Nachwuchs beginnt nicht erst im Beruf – sondern im Klassenzimmer
Mit der Übergabe eines Klassensatzes von „Bitte einsteigen!“ an die Grundschule Westerweyhe zeigt sich erneut, welchen Mehrwert dieses Nachwuchsgewinnungs-Projekt aus unserem Fachverlag für die Branche entfaltet.
Lehrerin Petra Schrötke, deren Klasse zu den 65 ausgelosten Schulen gehört, bringt es auf den Punkt: Das Buch passt ideal in den Unterricht. In der 4. Klasse steht aktuell der Fahrradführerschein an, Mobilität ist ohnehin Thema – und genau hier setzt das Kinderbuch an.
Was aus Branchensicht besonders relevant ist:
Die Eisenbahn wird frühzeitig als selbstverständlicher Teil moderner Mobilität vermittelt – nicht abstrakt, sondern verständlich, greifbar und alltagsnah.
Die Rückmeldungen aus der Klasse bestätigen das Konzept:
Die Kombination aus erzählerischem Zugang, starken Illustrationen und technischen Erklärungen funktioniert. Kinder lassen sich erreichen – auch für komplexere Inhalte.
Für uns ist das ein klarer Beleg für den strategischen Wert solcher Initiativen:
- Nachwuchsarbeit beginnt lange vor Ausbildung und Studium
- Sichtbarkeit der Branche entsteht durch frühzeitige Berührungspunkte
- Leseförderung und Fachinhalte schließen sich nicht aus – im Gegenteil
Die Idee, ein Kinderbuch für die Bahnbranche zu entwickeln, mag auf den ersten Blick ungewöhnlich erscheinen. In der Praxis zeigt sich jedoch: Genau dieser Ansatz schafft Zugang – und damit langfristig Interesse.
Ein Projekt wie dieses ist nur durch gemeinsames Engagement möglich. Unser Dank gilt:
🤝 der Stiftung Lesen
🤝 der Überwachungsgemeinschaft Gleisbau e.V.
🤝 dem VPI – Verband der Güterwagenhalter in Deutschland e. V.
🤝 sowie den zahlreichen Partnern aus der Branche, die diese Initiative unterstützen und mittragen, darunter:
EPG Eisenbahn- und Bauplanungs-Gesellschaft mbH Erfurt
Josef Hell Bauunternehmen GmbH
Plasser & Theurer Export von Bahnbaumaschinen G.m.b.H.
Verband Deutscher Verkehrsunternehmen (VDV)
Sie alle leisten einen konkreten Beitrag dazu, die Eisenbahn frühzeitig im Bewusstsein der nächsten Generation zu verankern.
